电子书包悄悄走进课堂
文具协会发表于 2012-04-27 14:31:46 阅读次数:0 次
近日南京部分中小学生有望告别沉甸甸的书包改用电子书包。今年9月有望扩大电子书包试点范围,每个区县选一到两所义务教育阶段学校试点,上学只带一台专用阅读器即可。电子书包真的将进入南京中小学生的学习生活?记者了解到,教育部门确实在研究论证电子书包试点实施方案,但具体操作方式和涉及学校未定。而目前南京已有24中、九龙中学在部分尝试电子书包,但并未全面推广。上个月,南京马群中学也把平板电脑(PAD)引进到课堂。
试点学校学生仍背普通书包上学
九龙中学目前在初二和初三共三个班级进行电子书包系统实验,在实验班级的教室里还有无线网络,学生可以随时上网。电子书包其实是一台3000元左右的“上网本”。目前在九龙中学,这套系统用在英语(论坛)、数学、物理、化学几个科目,校方要求每个学科每周至少用一次。目前还做不到把课本全部装进电脑里,大部分课程在用纸质书本,学生每天都得带普通书包上学放学。
南京二十四中也是试点学校之一,试点在部分班级进行,学生仍背普通书包上学放学,但在部分学科上运用电子书包,学生获得知识的方式更加便捷。
PAD为“宇宙探秘”带来新体验
3月16日,南京马群中学青年教师胡文开了一节题为“宇宙探秘”的研讨课。“现在请大家在星空地图里找到你的星座”,随着老师的引导,学生们兴奋地用手中的平板电脑(PAD)寻找着,平板电脑中的星空导航迅速将学生带入这节课的主题。
马群中学推出了平板电脑进课堂的创新实验,将平板电脑、电子白板、教育魔灯三者相互整合。每个学生人手一块平板电脑,学生通过平板电脑来接收信息、查询资料、学习新知、反映心声。校方表示,这是一种全新的授课方式,为高效课堂建设带来了启迪。
而有关专家也表示,电子书包将走进课堂,使学生可以随时随地学习、随时随地获取帮助、随时随地分享成果和感受,全新的数字化校园建设,将会改变学习的方式。
国际高中用电子书包的收益大
南京金陵中学国际部表示,今年9月将在中美班试点使用iPad。校方表示,这与其教学内容有关,因为中美班用的是美国的教材,美国在电子书方面的进程较快,学生下载了电子书,书费比纸质的节省九成。老师可以通过电子资源给学生提供上课资料,这些教材可以和读者互动,iPad的使用可以提高学生的课堂参与度。而且中美班的美方老师借鉴了美国一些中学给学生使用iPad的成功经验,家长不必为学生使用iPad会沉迷游戏担心,因为老师还可以设置密码统一管理iPad的使用,学生就没有办法安装未经许可的游戏。
9月将扩大试点学校范围?
近日有消息称,今年9月有望启动电子书包试点项目,计划每个区县选择一到两所义务教育阶段学校进行试点,而且也可能有高中参与。
据悉,电子书包可能是以学生为主体、基于网络学习资源、以信息终端为载体,覆盖备课、上课、辅导、测试和作业5大环节的系统平台。而南京市在“十二五”期间,将努力建设数字化校园,全市中小学将实现无线网络全覆盖。这也给电子书包的使用提供了可能性。
前不久,南京市成立了现代教育网络资源中心,该中心的重要任务之一就是对数字化资源进行管理以及给学生提供个性化学习资源。
据悉,即使今年扩大试点,也仅是选择部分年级和部分学科先进行,而且可能是在英语和科学学科上先试点,信息终端载体主要是上网本或PAD。
试点学校学生仍背普通书包上学
九龙中学目前在初二和初三共三个班级进行电子书包系统实验,在实验班级的教室里还有无线网络,学生可以随时上网。电子书包其实是一台3000元左右的“上网本”。目前在九龙中学,这套系统用在英语(论坛)、数学、物理、化学几个科目,校方要求每个学科每周至少用一次。目前还做不到把课本全部装进电脑里,大部分课程在用纸质书本,学生每天都得带普通书包上学放学。
南京二十四中也是试点学校之一,试点在部分班级进行,学生仍背普通书包上学放学,但在部分学科上运用电子书包,学生获得知识的方式更加便捷。
PAD为“宇宙探秘”带来新体验
3月16日,南京马群中学青年教师胡文开了一节题为“宇宙探秘”的研讨课。“现在请大家在星空地图里找到你的星座”,随着老师的引导,学生们兴奋地用手中的平板电脑(PAD)寻找着,平板电脑中的星空导航迅速将学生带入这节课的主题。
马群中学推出了平板电脑进课堂的创新实验,将平板电脑、电子白板、教育魔灯三者相互整合。每个学生人手一块平板电脑,学生通过平板电脑来接收信息、查询资料、学习新知、反映心声。校方表示,这是一种全新的授课方式,为高效课堂建设带来了启迪。
而有关专家也表示,电子书包将走进课堂,使学生可以随时随地学习、随时随地获取帮助、随时随地分享成果和感受,全新的数字化校园建设,将会改变学习的方式。
国际高中用电子书包的收益大
南京金陵中学国际部表示,今年9月将在中美班试点使用iPad。校方表示,这与其教学内容有关,因为中美班用的是美国的教材,美国在电子书方面的进程较快,学生下载了电子书,书费比纸质的节省九成。老师可以通过电子资源给学生提供上课资料,这些教材可以和读者互动,iPad的使用可以提高学生的课堂参与度。而且中美班的美方老师借鉴了美国一些中学给学生使用iPad的成功经验,家长不必为学生使用iPad会沉迷游戏担心,因为老师还可以设置密码统一管理iPad的使用,学生就没有办法安装未经许可的游戏。
9月将扩大试点学校范围?
近日有消息称,今年9月有望启动电子书包试点项目,计划每个区县选择一到两所义务教育阶段学校进行试点,而且也可能有高中参与。
据悉,电子书包可能是以学生为主体、基于网络学习资源、以信息终端为载体,覆盖备课、上课、辅导、测试和作业5大环节的系统平台。而南京市在“十二五”期间,将努力建设数字化校园,全市中小学将实现无线网络全覆盖。这也给电子书包的使用提供了可能性。
前不久,南京市成立了现代教育网络资源中心,该中心的重要任务之一就是对数字化资源进行管理以及给学生提供个性化学习资源。
据悉,即使今年扩大试点,也仅是选择部分年级和部分学科先进行,而且可能是在英语和科学学科上先试点,信息终端载体主要是上网本或PAD。
一位高中老师表示,校方对电子书包挺感兴趣,学生们也很好奇,所以可能会尝试申请。
不过教育部门表示,今年9月是否增加更多试点学校,现在还在论证阶段,没有定论。
信息来源:现代快报
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